当青年被绑上暴力战车——香港修例风波回望之二_光明网
回看2019年严峻冲击香港社会的修例风云,一组数字最令人怜惜:到本年3月初,在参加暴动被逮捕的7700多人中,学生占了四成,傍边逾半是大学生;18岁以下涉嫌刑事损坏的被捕人士上一年6至7月占全体5%,至本年1月已逾50%。  绚丽花季,忽然被卷进凄风苦雨;芳华热血,在街头狂飙中迷失了自我……  这些年轻人,是怎么被绑架在失控的战车上冲向山崖?虚幻的热情之后,有谁为他们被蹉跎的岁月担任?在人生最需求正确引导的阶段,他们遭受了什么?  歪曲的教育  2019年10月13日,黑衣坏人在香港多处任意损坏。差人阿力(化名)与搭档受命到地铁观塘站处理一宗刑事损坏案子。人群中忽然伸出一把利刃,直刺阿力颈部。  持刀伤人者,竟是一名只需18岁的中六学生。  一个多月后,病床上的阿力怜惜地对记者说:“这几个月,有些大学生、中学生用很暴力的手法突击差人、市民,损坏商铺。我觉得香港的教育出了问题。”  在修例风云中,青少年是最为张狂的一群。他们任意纵火损坏、打砸店肆、损坏公共设施、抛掷汽油弹、进犯差人及市民。  但荒唐的是,他们中的一些人被警方依法处置后,有学校不光没有批判他们的违法暴力行为,反而发声明责备“差人违规及越权的暴力”,呼吁社会各界“接收”施暴学生。  香港教师中不乏煽暴、纵暴者。香港教育工作者联会会长黄均瑜介绍,香港中小学校有6万多名教师,其间不乏一些思维比较急进的教师,他们人数虽少但能量较大。他们运用讲台进行政治宣传,迷惑部分心智没有老练的年轻人乃至未成年人走上街头。其间最暴戾的成员更被培养成不辨是非、鄙视法纪的“勇武”之徒。  据香港特区政府教育部分计算,自上一年6月至本年1月底,共接获171宗有关教师有或许触及专业失当的投诉,大部分触及宣布敌视、咒骂等不妥言辞。一名中学助理校长竟咒骂“黑警死全家”“差人子女活不过七岁”。香港言论称,这是“教育界之耻”。  作为香港最大的单一职业工会及参加会员最多的安排,香港“教协”长期被反对派实力所操纵。该安排喽罗叶建源从前表态支撑中学生在学校内宣传“港独”,将其美化为“有主意、有个人见解及关怀时势”。  “如果说香港的教育‘病’了,那么首要便是教育者出了问题。”香港城市大学法令学院原副院长顾敏康撰文说。  教育者之外,教育内容也问题重重。“香港缺失正面引导的国民教育,却充溢着反对派负面发泄、充溢敌视的‘教育’。”将军澳香岛中学校长邓飞说。  通识教育在回归后成为香港高考必考科目,却变为香港无良教师错误引导青年学生的渠道。  顺手翻阅一些通识教育教材,赫然见到的是进犯“一国两制”、美化不合法“占中”、激化香港与内地对立、对内地进行美化污名化……有些教师自主编写的通识科教材,已经成为事实上的政治文宣品,被用来煽动学生参加急进违法举动。  中国前史教育的缺乏和歪曲相同影响深远。2000年起,中国前史科曾长期不再是香港学校的必修科,许多香港青年是在含糊了前史根脉、淡忘了前史兴替的课程结构里长大。  “一些在港英年代生长起来的教师,自身没有经历过爱国教育和中国前史教育,对前史和国情了解浅薄,乃至充溢负面认知和成见。他们对前史的论述、对学生的引导,助长了年轻人对现状的不满。”香港培侨中学教师穆家骏说。  香港时政评论员屈颖妍指出,有香港初中教材,“南京大屠杀这段‘国仇’只需75个字,大跃进、‘文革’那段‘家恨’却用了18页。所以我们就会理解,为什么香港年轻人举着英、美国旗都不脸红”。  煽暴的网络  2019年六七月间,香港部分反修例示威者与法令警员发生抵触,随后部分警员的个人及亲属信息在网络上被揭露,包含警员及其家人的姓名、身份证号码和家庭住址等。  有警务人员说,自己及家人收到许多滋扰、恫吓来电及短信。据计算,短时间内移交个人资料私隐专员公署的个案即达150宗。  在修例风云中,香港一些网络论坛和交际媒体沦为繁殖坏人的温床、唆使暴行的讲堂,成为最大的乱港祸源。面临随同互联网长大并对其依靠极深的香港青少年,只需通过种种手法捉住网络话语权,不断单向投合他们的兴趣喜爱,激起他们的过火与敌视,就能诱捕他们的心灵,煽惑他们横行街头。  香港青年协会一项查询发现,近九成香港青年具有智能手机,并均匀每日运用3.5小时。以Facebook(脸书)为代表的交际媒体成为香港青年最常运用渠道,挨近一半香港青年以此作为获取公共事务信息的最主要来历。  在香港推特、脸书、优兔等交际渠道上,流言无本钱,大话满天飞。“差人性侵被捕女子”“差人卧底扔燃烧弹”“8·31港铁太子站死人”……网络流言将部分不明就里的年轻人推动莫名的“复仇”心情中,失去了理性考虑和独立判别。即便警方及相关部分拿出依据,证明网络传言纯属捕风捉影,煽暴分子仍在网上持续传谣,还在线下装神弄鬼,搞“祭拜”活动。  歹意的偷梁换柱、破绽百出,是煽动暴力、激起敌视和惊骇的最常用手法。8月间,一些被歹意修正的图片和视频在网上撒播。一张图片显现,一家人在沙田新城市广场被防暴差人追打。而警方在记者会上播映的视频却清楚显现,差人是在护卫他们到安全当地。那家人后来揭露感谢警方对他们的维护。  在警方播映的示威现场视频中,一名年轻人忽然跳桥,多名差人及时拉住他,避免了一场悲惨剧。可是,这一事情在网上却被描绘为“差人把年轻人推下桥”。  暴力唆使在网络上不认为怪,乃至激变出带有恐惧主义性质的暴恐教育。以“连登”网上讨论区和“电报”为代表的交际媒体,已成为“黑色恐惧”的策源地和指挥所、暴行唆使大本营。  登录这两个网络渠道,煽暴帖文扑面而来。想要克己进犯性兵器并正确运用吗?这里有图文或视频教程,“手把手”教你怎么制作并运用燃烧弹、烟雾弹、简易炸弹、腐蚀性液体弹。此外还有“打狗棍”、弓箭、改装弹弓……黑衣坏人突击差人、攻击安排时的“十八般兵器”,在这里都能找到“教战手册”。  “香港网络言论环境特别恶劣。”香港青年时势评论员协会副主席陈志豪感触颇深。“反对派在盛行网络上如虎添翼,各种诽谤污蔑的东西都四通八达。”  黑手、“明星”与“炮灰”  2014年10月,一个未满20岁的香港青年,登上美国《年代》杂志封面,配发文章“反抗的面孔”。从那时起,“港独”分子黄之锋的人生好像进入“高光时间”,被打造成了“政治明星”。  在始于2019年6月的修例风云中,与黄之锋一道成为反中乱港“急先锋”的“明星级”人物,还有岑子杰、刘颕匡、陈浩天、区诺轩……在媒体的镜头和麦克风前,他们声嘶力竭地煽动煽惑,血脉偾张地打砸抵触。关于一些未谙世事的香港年轻人乃至未成年人而言,跟随他们好像追星一般影响。  而隐在这些暴力“急先锋”死后的,是别的一串罪恶的姓名:被称作“叛国乱港四人帮”的黎智英、李柱铭、陈方安生、何俊仁,以及其他反对派阵营的头面人物。  这些暗地操纵者勾连外部实力,竭力将黄之锋之流树为标杆,通过他们向香港青少年灌注“违法达义”“公民方命”等概念。他们炒作一些社会现象、社会对立,引发年轻人的不满,诱导他们张狂“揽炒”,误导他们自认为是从事一项“崇高”工作,是以特殊方法“救香港”。  他们想方设法点缀乃至美化暴力,宣扬“有理”就可以肆无忌惮,而无需负上法令结果,一步步诱导涉世未深的年轻人构成“顺我者昌、逆我者亡”的行事逻辑。通过反中乱港实力“洗脑”的部分青年,在一次次暴力事情中蜕变成自私狭窄、自我关闭、敌视社会的黑衣坏人。  上一年11月,包含一些学生在内的黑衣坏人占有香港中文大学、香港理工大学。他们占有桥梁向交通要道抛掷物品,朝警方抛掷汽油弹,手持弓箭与警方坚持,把学校当作“战场”,香港中文大学乃至被社会称为“暴大”。但该校学生会会长居然叫嚣:“我觉得这个(称号)是对中大学生的必定,我都以‘暴大’为荣。”  “许多年轻人还不知道什么是遵法,便先学了违法。”全国人大常委会香港基本法委员会委员梁美芬直言,以所谓“违法达义”将犯法方法“浪漫化”“英豪化”,诱导了许多少不更事的年轻人。  为将香港青年牢牢绑架在失速的战车上,反中乱港实力竭力为违法摆脱、为违法张目。他们拐骗年轻人“留案底令人生变得更精彩”,唆使他们无视法纪,冲击警方。  1990年出世的香港社工黄晞华一向以冷峻的目光重视整个修例风云,他指出:“香港一向以法治备受赞誉,生于斯、长于斯的香港青年不会不理解法治对香港的重要性,但在‘正义无错’论背书下,他们明知故犯。”  2019年10月1日,是新中国建立70周年举国欢庆的日子。就在这一天,在香港荃湾,大批坏人大举突击警务人员。现场视频显现,一名戴蓝色手套、手持盾牌的坏人,挥舞手中铁棒张狂击打警务人员,警员被逼开枪击伤了他。这名中枪者只需18岁。  任何稍具知识和理性的人都知道,暴力冲击政府会遭到严峻赏罚,突击差人更是重罪。反中乱港实力却唆使年轻人当“勇士”“勇士”,去冲击政府、突击差人、堵路纵火,想方设法制作流血事情。这名18岁的中学生就这样浑浑噩噩地成为了“炮灰”。  “其实,现在的香港,哪里有什么‘违法达义’?关于那些被外部实力包装、豢养的政治人物而言,这个词的真实意思其实是‘违法达利’。”一位政治评论员如是说。  暗地操纵者和“政治明星”们有无良律师保驾护航,协助他们想方设法躲避法令禁区,更有境外实力各种政治利益和金钱的奉送。而那些涉世未深的青年,得到的却是铁窗、眼泪,出路尽毁,心理上的糟蹋或许要陪同许多人的终身。  特区政府警务处处长邓炳强指出,在反修例示威抵触中,一些暴力事情本质上已具有“本乡恐惧主义”的行为元素。可是,社会部分人不光不斥责,反而将暴力行为“英豪化”“浪漫化”,推别人犯案而自己坐享政治盈利。  全国政协副主席、香港特别行政区前行政长官梁振英言必有中地指出,年轻人受“大台”(安排、操纵者)误导,被捕才知道成为“炮灰”,而“违法达义”历来仅仅政治圈套。  (新华社香港5月8日电?新华社记者)  《光明日报》( 2020年05月09日?02版)

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